一班小朋友在父母陪同下,動手製作各式各樣的小玩意,賽馬會「智.幼.趣」計劃舉辦的「親子探索式學習嘉年華」早前於3月底一連兩日在觀塘海濱舉行,今年以「光影派對」為題,設置十一個攤位遊戲,包括首屆 「幼稚園角落設置比賽」的獲獎學校參展,讓小朋友在遊戲中探索、觀察及學習,培養探索精神。一連兩日的免費活動,吸引逾2,000名幼兒與家長參與。
耀中幼教學院陳裕榮博士表示:「今年嘉年華以光影為主題,別具創意之處在於把抽象概念轉化為幼兒能親身體驗的形式。不同於傳統活動,我們的設計讓孩子能自主探索,發現問題並尋找答案,培養他們對世界的好奇心。光影主題既能引起多感官興趣,又能自然引導孩子探索日常生活現象,正是探索式學習的精髓所在。」
賽事評判從兒童適切性、探索提問、物料運用、環境氛圍、歷程記錄及美感評選,最終有六間學校獲獎,包括禮賢會順天幼兒園、香港聖公會夏瑞芸幼兒學校、基督教香港崇真會安強幼兒學校、保良局李樹福幼稚園幼兒園、基督教香港崇真會安怡幼兒學校及基督教宣道會安泰幼稚園。
香港聖公會夏瑞芸幼兒學校主題為《護蛋大行動》,助理主任黃小珍說學校位於天水圍,附近都是公園,故此以雀鳥築巢為主題,認識人類和雀鳥在城市如何共存:「學生在附近搜羅樹枝、枯葉、松果、乾草等,動手做鳥巢,怎樣承託鳥蛋,過程中引發兒童的好奇心,增加對雀鳥的知識,訓練小肌肉,屬跨學科學習。」黃老師解釋,環境設置必須回應學生的好奇心,課室內呈現小朋友的研習成果,提升滿足感。
另一間得獎學校,禮賢會順天幼兒園主題為《色彩雨傘大冒險》,小朋友利用蠟筆在畫紙上創作,自家製雨傘,再用手電筒照射雨傘時,觀察光和顏色有甚麼變化,十分有趣。校長李素貞說,教案提升好奇心和對科學的興趣,培養解難能力和創造力。「雨傘是日常接觸到的生活用品,由自己的觀察開始去探索。探索在學習路上很重要,不一定是高年級才可做到。例如哪種物料能夠防水,雨傘的支架好似蜘蛛,都是他們自己發現,成果在課室和學校的籃球場展示,配合校園其他活動。」李校長特別提到,計劃提供教師培訓和四次共同教學,有助學校的老師專業發展。
賽馬會「智.幼.趣」計劃(第二階段)獲香港賽馬會慈善信託基金捐助,由耀中幼教學院與香港基督教服務處合辦,目標是以「兒童為本」為理念,為七個基層社區內的幼稚園老師及家長提供教學支援。













