今天是9月1日開學日，經過短暫的暑假後，學生再次回到學校上課。受疫情影響，今年小學生依舊要以半日形式上課，但仍無阻通德學校的學生愉快學習。
(圖片由學校提供)

就如其他學校一樣，通德學校於第一天開學並沒有開始教學，除了像其他學校一樣舉行開學禮及處理開學事宜外，通德學校更舉行一連兩天的「開心班房日」。每班同學除了要設計班級口號和訂立班規外，更要一起動手設計和裝飾課室，將班房變身一座美麗的「城堡」。除此之外，六年級同學更肩負起另一個重要任務——進行鳥屋的設計及安裝儀式。

由於學校位處鄉郊地區，一直吸引了不少雀鳥前來校園棲息，但有同學曾發現校園內有雀鳥棲息於電線槽上，更有幼鳥因大雨而不幸墜地，學生擔心雀鳥的安危，故告知校方。有見及此，常識科在7月起推行「通德鳥屋計劃」，同學化身成「鳥屋設計師」，分組設計適合雀鳥棲息的鳥屋。學生除了要進行鳥屋的外觀設計，該計劃更加入了Stem課程元素，學生需要從高度、安全性、通風、溫度等方面，考慮鳥屋所使用的物料和決定它的位置。今天是鳥屋計劃的實踐日，同學們紛紛為鳥屋進行最後修訂，並安裝在校園內不同的位置，希望能吸引野鳥到鳥屋棲息，為牠們提供一個更安全且長遠的棲息地。

黃校長表示，他欣賞同學有敏銳的觀察力，能在日常生活中了解雀鳥的需要，並有尋求解決方法的動機。他希望藉著這些鳥屋，能讓其他學生更仔細觀察雀鳥的生活習性，並讓他們繼續發揮關愛精神和創意力。另外，校長亦寄望學生也能像校內的雀鳥一樣，將學校視作他們的安樂窩，讓他們可以在這分享他們的喜與憂，感受到通德大家庭的溫暖。

通德學校近年大力推行「森林課程」，將整個大自然當作教室學習，除了讓學生思考人與環境之間的關係，更讓學生跳出書本的框架，以體驗式教育的方式，讓學生從實作經驗中學習，激發他們的創意，發揮書本以外的才能。